تاریخ انتشار: ۰۹:۳۸ ۱۳۹۳/۵/۲۹ | کد خبر: 77824 | منبع: | پرینت |
در محفلی که با حضور محترم فاروق وردک وزیر معارف در حالی که شماری مهمانان خارجی، مسوولان مکاتب، استادان و شاگردان نیز اشتراک داشتند، پروسه ایجاد شوراهای متعلمان در مکاتب مرکز و ولایات آغاز شد.
به گزارش وزارت معارف، محترم فاروق وردک ضمن خوش آمدگویی به مهمانان، در پیوند به موضوع صحبت همه جانبه نمود و گفت: جای نهایت سعادت و امیدواری است که پیوسته به گذشته، امروز باز هم شاهد برداشتن یک قدم نهایت مهم دیگر به طرف گسترش و بهبود کیفیت تعلیم از طریق ایجاد و نهادینه سازی شوراهای متعلمان در مکاتب کشور هستیم.
محترم وزیر معارف کشور اضافه نمود: ایجاد روابط علمی و تعلیمی میان معلمان گرامی و شاگردان عزیز از طریق شوراهای متعلمان در مکاتب یکی از گام های مهم حیاتی برای گسترش و بهبود وضعیت معارف محسوب می گردد.
محترم وزیر معارف ضمن سپاس گذاری از اداره بریتش کنسول در پیوند به راه اندازی همچو برنامه های آموزشی برای نظام معارف کشور افزود: برنامه ایجاد شوراهای متعلمان در مکاتب افغانستان برای بار اول در سال 2011 م زیر نام نقش شورای متعلمان در مکاتب آغاز به کار نمود که در وهله اول به تعداد بیست باب مکتب از چهار ولایت شامل این برنامه شدند که اعضای شوراهای متعلمان توانستند بر مشکلات درسی خویش با همکاری یکدیگر فایق آیند.
همین اکنون در پنجاه باب مکتب هفت ولایت کشور، شوراهای متعلمان ایجاد شده و باور داریم که دامنه آن در سایر مکاتب گسترش یافته و شوراها بتوانند نقش ارزنده و موثری را در راستای نظم درسی و ارتقای ظرفیت و سطح دانش شاگردان ایفا نمایند.
شایان ذکر است که ورکشاپ دو روزه یاد شده به اشتراک مسوولان مکاتب، استادان زبان انگلیسی و روسای شوراهای متعلمان مکاتب ولایات قندهار، بلخ و هرات دایر گردیده که علاوه از تبادل تجارب، فعالیت های شوراهای متذکره را مورد بررسی قرار دادند.
در آخر آقای استیف مکنولتی طی صحبتی کوتاهی ایجاد و فعالیت شوراهای متعلمان را در نظام معارف افغانستان مفید و موثر دانست بر تداوم کمک ها و همکاری های کشورش در راستای تقویت نظام معارف افغانستان تاکید نمود.
گفتنی است که همین حالا مجموعا در سراسر کشور 11,5 میلیون شاگرد با تفکیک 42 درصد دختران در نظام معارف کشور مصروف یادگیری بوده که در 17437 باب مکتب اعم از مدارس دینی، تعلیمات عمومی و تعلیمات تکنیکی و مسلکی که از سوی 217.000 معلم با تفکیک 31 درصد معلمان زن تحت تدریس می باشند.
کد (14)
مهلت ارسال نظر برای این مطلب تمام شده است